Der aktuelle Tagesplan, der sich mit festen
Terminen wöchentlich wiederholt, hängt im Kindergarten aus
(z.B. Stuhlkreis, Vorschulnachmittag, Mittagszeiten, Hausaufgabenzeit, Englischprojekt,
Turntag, Mobile Hilfe, Bringservice, Kinderturnen etc.)
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Das Jahresthema 2011/2012 und 2013 lautet:
Entdecken, Staunen und Forschen
Die festen Termine und ein Wochentagesstundenplan und aktuelle Themen hängen
im Kindergarten aus.
Für unser Jahresthema hat sich das ganze Team bei der Bildungsinitiative:
"Haus der kleinen Forscher"
fortgebildet und strebt eine Zertifizierung an.
Hier ein Auszug über die Vision der Stiftung:
In unserer technologieorientierten Gesellschaft wächst die Bedeutung
der naturwissenschaftlichen und technischen (Früh-)Bildung. Die gemeinnützige
Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ unterstützt daher
mit Fortbildungsangeboten und Materialien pädagogische Fachkräfte
dabei, den großen Forschergeist von Mädchen und Jungen im Kita-
und Grundschulalter zu begleiten.
Die Idee zu dieser Bildungsinitiative entstand bereits im Jahre 2006 aus
dem Projekt „McKinsey bildet". Gemeinsam mit der Helmholtz-Gemeinschaft,
der Siemens AG und der Dietmar Hopp Stiftung gründete McKinsey &
Company das "Haus der kleinen Forscher". Die pädagogisch-didaktische
Grundlage basiert auf den Erkenntnissen des Projekts "Natur-Wissen
schaffen" der Deutsche Telekom Stiftung, welches von Wassilios E. Fthenakis,
Professor für Entwicklungspsychologie und Anthropologie, geleitet wird.
· Die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ verankert
die alltägliche Begegnung mit Naturwissenschaften, Mathematik und Technik
dauerhaft und nachhaltig in allen Kitas und Grundschulen in Deutschland.
Damit setzt sie sich für bessere Bildungschancen von Mädchen und
Jungen in den genannten Bereichen ein.
· Die Stiftung bietet pädagogischen Fachkräften mit kontinuierlichen
Fortbildungen in starken lokalen Netzwerken, mit Materialien und Ideen praxisnahe
Unterstützung. Eltern und weitere Bildungspartner werden einbezogen.
· Das „Haus der kleinen Forscher“ weckt Begeisterung
für naturwissenschaftliche Phänomene und technische Fragestellungen
und trägt langfristig zur Nachwuchssicherung der entsprechenden Berufsfelder
bei.
· Zugleich stellt das „Haus der kleinen Forscher“ die
gewonnenen Erfahrungen anderen Akteuren im Ausland zur Verfügung. Deutschland
positioniert sich damit als Bildungs- und Wissenschaftsstandort.
Nähere Informationen der Bildungsinitiative, Hintergründe, Ziele
unter:
http://www.haus-der-kleinen-forscher.de
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